Lär dig mer om dramapedagogiska arbetet mot skolan.
MER LÄSNING
Läs mer om våra utställningar
01 - Pedagogiska benet
Innehåll
En oerhört viktig del i projektet är att arbeta på och mot grundsärskolan och gymnasiesärskolan med personal och elever.
Under projektets gång kommer en metod arbetas fram för att jobba med dramapedagogik på grundsärskolans träningsklasser och gymnasiesärskolans individuella program.
02 - Dr Gill Brigg
Dr Gill Brigg
Dr Gill Brigg är dramatiker, regissör och dramalärare för särskolan. Hennes doktorsavhandling handlade om hur man jobbar för att skapa drama och teater för unga personer med svåra funktionsnedsättningar.
I projektet har hennes del handlat om att fortbilda lärare, pedagoger och assistenter inom grundsärskolan och gymnasiesärskolan i hur de kan jobba med drama i sina klassrum. Under 2018 har ca 20 personer under sammanlagt fyra heldagar fått fortbildning under fem steg. Slutresultatet var att de själva planerade och genomförde dramalektioner. Flera av dessa skolor har nu återkommande drama på schemat.
Under arbetet med föreställningarna kommer hon även att ta fram ett pedagogiskt material till skolorna som de kan använda för att arbeta vidare med föreställningens olika teman, efter att de tagit del av föreställningen.
Vi är så glada för att Gill jobbar med oss. Eftersom hon själv har arbetat inom särskolan i England i över 25 år så vet hon vad som funkar och inte. Hennes fortbildning har varit oerhört uppskattad!
03 - Workshops
På skolan
Projektets dramapedagog kommer att hålla workshops på grundsärskolans träningsklasser och gymnasiesärskolans individuella program.
Det dramapedagogiska arbetet bygger på följande grundprinciper:
- En trygg miljö där alla får vara med utifrån den de är
- Sensoriska, taktila element
- Att skapa förväntan och nyfikenhet
- Fokus, kommunikation
- Rörelse och lek
04 - Förberedelseabete
Vad ska hända?
För projektets målgrupp är ofta ett förberedelsearbete en viktig del i att kunna ta del av utställningen eller föreställningen.
Projektet kommer att erbjuda ett förberedelsematerial som skolorna tar del av innan de kommer till föreställningen. Det består bland annat av en social berättelse om föreställningen, men även musik och visuellt material.
Projektets dramapedagog kommer även att besöka skolan veckan eller dagarna innan. På vissa orter kan även delar av ensemblen komma ut till skolan innan.
Se och ladda ned material här:
Förberedelsematerial Stranden (pdf)
Information pedagoger (pdf)
Förberedelsematerial Shakespeares Hjärtslag (pdf)
Förberedelsefilm Stranden:
05 - Eftermaterial
Hålla kvar magin
När en skolklass tagit del av en föreställning kommer projektet på olika sätt erbjuda verktyg och material till att fortsätta arbetet efteråt på skolan.
Efter föreställningen får publiken ett gediget eftermaterial som bygger på vad de tagit del av.
Gill Brigg från England kommer att arbeta i projektet, hon har 30 års erfarenhet av att arbeta med drama i SEN skolor (special education needs). Hon har tagit fram ett pedagogiskt eftermaterial till föreställningarna.
Se och ladda ned eftermaterialet här: